Як діти вивчають мову й мовлення?
Коли діти народжуються, вони ще не знають, які мови світу мають вивчити. У деяких випадках їм навіть знадобиться вивчати різні мови одночасно. У наукових працях говориться, що приблизно 16% дітей затримуються на початкових етапах вивчення мови. Соціальне середовище є однією з найважливіших частин вивчення мови. Отже, раннє навчання потребує людської взаємодії, а це означає, що телевізора чи комп'ютера недостатньо. Найперше завдання для немовляти - розділити звуковий потік на осмислені слова. Ще одна перешкода – навчитися пов'язувати сприйняту мову й мовотворення. Не всі структури, що генерують звуки мови в голосовому тракті, легко розрізнити, тому процес потребує часу.