Раннє виявлення мовних та мовленнєвих затримок у дітей
Раннє виявлення мовних і мовленнєвих порушень ґрунтується на фізіології й розвитку дитини. У віці 1 року діти зазвичай вимовляють перші слова. Однак початкове лексичне зростання йде повільно і становить близько 1-2 слів на тиждень. Автор з Медичної школи Стенфордського університету пропонує наступні "червоні прапорці", що вказують на високий ризик мовних або мовленнєвих розладів: 6 місяців - відсутність здатності сміятися, озвучувати, реагувати на звук; 12 місяців - нездатність вказувати на об'єкти або дії, відсутність використання жестів, таких як хитання головою «ні». У 24 місяці насторожує словниковий запас менше 50 слів, відсутність комбінацій із двох слів, тоді як у 36 місяців — нездатність дотримуватися простих вказівок без жестів, відсутність комбінацій із 3 і більше слів. Американська академія педіатрії (AAP) рекомендує двоетапний скринінг розвитку, щоб встановити, чи відноситься безсимптомна або передсимптомна дитина до високого або низького ризику мовного або мовленнєвого розладу.