Раннее выявление языковых и речевых задержек у детей
Раннее выявление языковых и речевых нарушений основано на физиологии и развитии ребенка. В возрасте 1 года дети обычно произносят свои первые слова. Однако первоначальный лексический рост идет медленно и составляет около 1–2 слов в неделю. Автор из Медицинской школы Стэнфордского университета предлагает следующие "красные флажки", указывающие на высокий риск языковых или речевых расстройств: 6 месяцев — отсутствие способности смеяться, озвучивать, реагировать на звук, 12 месяцев — неспособность указывать на объекты или действия, отсутствие использования жестов, таких как качание головой «нет». В 24 месяца настораживает словарный запас менее 50 слов, отсутствие комбинаций из двух слов, тогда как в 36 месяцев — неспособность следовать простым указаниям без жестов, отсутствие комбинаций из 3 и более слов. Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует двухэтапный скрининг развития, чтобы установить, относится ли бессимптомный или предсимптомный ребенок к высокому или низкому риску языкового или речевого расстройства.